Tags: благотворительность

Консультант по образованию за рубежом

Ложная благотворительность

Наша школа отличается редкостным благодушием. За родительский счет, разумеется. У нас традиционно происходят поборы под благотворительным соусом. Собирают памперсы для детей, корм для животных и - вишенка на торте - ежегодно собирают подарок воину. Вот так, ни много ни мало. Воины у нас теперь самые обездоленные. Я принципиально никогда не покупала памперсы. Корм для животных - покупала, было дело. Но в этом году как-то эти сборы прошли мимо нас. То ли болела дочь в этот момент, то ли их и вообще не было. И я, грешным делом, подумала, что благотворительный маразм пошел на спад. А не тут-то было.

Сегодня дочь с порога мне объявила - "у нас собирают подарок воину. Нужно мыло и канцелярские принадлежности. Участвуют все". Да ради бога! Чего не сделаешь для родной армии! Ребенку так и сказала - "передай учителю, что куплю самый лучший кусок мыла. И самую прочную веревку. При условии, что передадут лично главнокомандующему армии. А если у учителя есть вопросы ко мне - у нее есть мой телефон, я всегда на связи".

У меня только два вопроса. Зачем? Зачем воину мыло и канцтовары? В нашей армии совсем все плохо, руки мыть нечем? А канцтовары им зачем??? Кто из армии в наше время письма пишет? У кого нет телефона?

Второй вопрос - почему? Почему, мать вашу, детей учат быть добрым за чужой счет? Дети не зарабатывают!!! Как еще объяснить этим даунам, что у детей своих доходов нет! У них есть только то, что им дают родители. А родители армию, детдома и своры бездомных собак на свой баланс не принимали. Так почему детей учат такой вот благотворительности? Извращенной и показной. Вы действительно хотите научить их быть сострадательными? Так и учите. Но не за счет кошелька их родителей.

Я точно не обеднею от покупки куска мыла и пары тетрадей. И вряд ли кто еще обеднеет. Но ведь дело не в цене совсем. А в том, что такая благотворительность благотворительностью по сути не является. Не нужны современным воинам мыло с тетрадкой. Это нужно школе. Именно школе, как административной единице. Чтобы потом гордо отчитаться о своей работе по воспитанию патриотов. Чтобы галочку поставить где-то, что этот пункт она выполнила. И никому больше эта благотворительность не нужна. И у меня, и у мужа много друзей-военных. Никому из них никогда даже слышать не приходилось про подарки от школьников. Но ведь собирают же их! Куда-то они идут, те подарки. Ну, и армия сейчас очень неплохо финансируется. Это вам не 90-е, когда реально голодали контрактники. Сейчас военнослужащие обеспечены лучше иных гражданских. Так что вряд ли они нуждаются в такой благотворительности.

Кстати, я специально опросила знакомых, у которых дети учатся в других школах. Есть ли у них такие поборы. Оказалось, нет. Видимо, наша отличается от других школ города тем, что носит гордое имя героев-Даманцев и находится под патронажем "Боевого братства". Ничем другим объяснить такие сборы я не могу. Кстати, по прежним годам, помнится, в такой подарок собирали консервы и носки. А теперь вот - мыло с тетрадками. Эволюционируют, видать... От консервов и носков до канцтоваров...
Консультант по образованию за рубежом

Благотворительность

Сейчас во всех СМИ активно тиражируются призывы о помощи пострадавшим от наводнения в Иркутске.

Я чуть больше, чем хорошо, знаю что такое наводнение. В детстве сталкивалась с ними пару раз. Ну и в знаменитое дальневосточное наводнение 2013 года без нас не обошлось. Так вот, в детстве, в деревне никто ни копейки никому не компенсировал за наводнение. В 2013 году государственная помощь и поддержка была более чем достойной. Пострадавшим компенсировали стоимость жилья, либо - по их выбору, строили новое жилье. Плюс по 120000 на человека единовременной выплаты. Это в Хабаровске. В других регионах было чуть меньше, 110000 на человека.

И тогда тоже по все стране деньги собирали на благотворительность. Но вот парадокс, помимо указанных мной сумм, какие-то благотворительные выплаты получили лишь бюджетники. Например, полицейским помимо 120000 на человека, выплатили еще по 100000 на каждого члена семьи. И выплатили из тех денег, что собрали их же коллеги по все стране. Никто, я подчеркиваю, никто из работающих у частника или не работающих вообще, ничего сверх положенного государством, не получил! Ни рубля. Ни копейки.

Помимо названных мер поддержки, на ДВ в 2013 были развернуты пункты временного размещения для тех, кто лишился жилья. Многие в этих пунктах прожили по году, пока им не построили жилье. И ни копейки за это жилье не заплатили. В каких-то таких пунктах даже бесплатно кормили пострадавших.

Сколько тогда было собрано благотворительной помощи, куда она пошла - то тайна, покрытая мраком. Но точно не пострадавшим. Помню  я и волну уголовных дел, накрывших регион после наводнения. Как раз за хищения денег во время наводнения. И суммы по тем делам проходили ой немаленькие. Так что хотите помочь - помогите адресно. Не набивайте карманы мошенников. 
Консультант по образованию за рубежом

Ложная благотворительность в школах

Как-то незаметно паразит благотворительности занял огромную нишу в нашей жизни, в том числе добрался и до школ. Я всегда считала и считаю, что благотворительность - а) дело добровольное; б) должна быть адресной; в) не должна превращаться в цирк.

Ан нет, кто-то, уж не знаю кто, считает иначе. И эта недоблаготворительность буквально заполонила сегодня собой школы. Детей под видом участий в различных акциях доброты постоянно просят что-нибудь принести. Памперсы, корм животным, фрукты в дом престарелых... Отдельно хочу сказать про "подарок воину", который в нашей школе собирают ежегодно, к 23 февраля. Под этот подарок собирают все - консервы, мыло, носки... Якобы потом все собранное будет передано защитникам Родины нашим доблестным.

И вроде руки - пока еще! никто особо не выкручивает с этой показушной благотворительностью, но предпосылки уже есть. Например, на прошлой неделе в нашей школе собирали фрукты для дома престарелых. И вроде как добровольно даже. Но вот учитель видимо, не в курсе, что в наше время есть немало семей, где дети-то сами эти фрукты не каждый день едят. У меня лично с фруктами проблем нет, ребенок взял из холодильника что ей нужно, и отнес в школу. И удостоился царственного кивка - учителя - типа, молодец, не подвела. А другие дети не принесли эти треклятые фрукты. Не все, но часть не принесла. И услышали от учителя, что они жадины!

И у меня возникает такой вопрос - учитель в частности и школа в целом, они вообще в курсе, что дети еще самостоятельно ничего не зарабатывают? Что их содержат родители? Родители не купили фрукты - дети не принесли. Ну так позвони и скажи родителям, что они жадные! Зачем обижать и унижать ребенка????

И так противно от всего этого становится...Я не знаю, в каком количестве были собраны эти фрукты; я не знаю, в каком количестве они дойдут до адресата; наконец, я не знаю, КОМУ они попадут на стол. Контингент в домах престарелых у меня особого сочувствия не вызывает, большинство там бывшие сидельцы и прочие паразиты, не сделавшие за свою жизнь ничего хорошего. И у меня не возникает желания кормить их фруктами. ЭТО МОЕ ПРАВО, решать, кому помогать! У меня не вызывает умиления сбор памперсов в детдом или дом малютки. Я вижу, кто потом выходит из этих детдомов. Только в этом году в нашем городе 2 мамаши детдомовки бывшие, никак не связанные друг с другом, до смерти забили своих малолетних (до 5 лет детей), путем систематических истязаний. И у меня нет никакого желания покупать им памперсы, их младенческий возраст меня не умиляет. Кроме того, вроде как по отчетам, у нас и так везде все хорошо?

Особое удивление, конечно, вызывает сбор подарка воину. У нас что, солдаты голодают, что с детей, часто не из самых богатых семей требуют принести для них сгущенку-тушенку-печенье и прочее?

Мы и не заметили, как благототворительность потеряла свои главные качества - искренность и добровольность, доброту. Мы не заметили, как она превратилась в огромный спрут, уже не помогающий нуждающимся, а душащий тех, кто нуждается меньше других. Мы не заметили, что благотворительность стала фарсом. И именно фарсу - не благотворительности - учим своих детей. Масштабно учим, практически во всех школах.