Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Консультант по образованию за рубежом

Давайте знакомиться

Меня зовут Любовь, и я представляю проект Abiturient_Plus, образование за рубежом.

В команде нас несколько человек, но поскольку блог и здесь, и во всех остальных сетях веду я, то будет честнее поставить свое фото, а не логотип.

Сама идея проекта родилась лет 18 назад. Тогда моя сестра пыталась уехать на учебу в Сингапур или Австралию с Дальнего Востока. В Хабаровске тогда с фирмами, которые занимались бы образованием за рубежом, было не очень. Уже смутно помню, за давностью лет, но по-моему, их совсем не было. Были обычные турфирмы, но вопросами образования они не занимались. Поэтому сестра поехала в Москву, в фирму специализирующуюся на образовании за рубежом. Деньги фирме заплатила, но на учебу они ее отправить не смогли. Спустя пару месяцев она все же смогла уехать учиться в Сингапур, а директор фирмы еще долго ей названивал с вопросом - "расскажи, как? Как тебе это удалось? Я верну все деньги".

Позже и был создан данный проект. Наш офис находится в Сингапуре, онлайн мы работаем со всеми странами и городами. За годы работы мы повидали всякое. И такие случаи, как вышеописанный, совсем не редкость. Были и другие. Когда ребенок 2 года учился за границей, его родители и он сам были свято убеждены в том, что он учится в школе, и закончит ее с международным сертификатом, на деле же он всего-навсего учился на языковых курсах. Итог - 2 года потерянного времени и денег. Его одноклассники закончили 11 классов, а он так и остался с 9 классами образования. Конечно, позже это исправили, но какой ценой?

Изначально блог задумывался как продолжение официальных соцсетей компании, но как-то так получилось, что он стал жить самостоятельной жизнью. А я решила ему в этом не мешать, и посмотреть, что из этого выйдет. Официоза у нас хватает на сайте, задать конкретные вопросы по образованию за рубежом вы всегда можете мне в личку, по телефону, на электронную почту или через наш сайт.

Отдельно хочу отметить для всех, кто в моем блоге видит рекламу и поиск клиентов. Таких очень много, поверьте. Почти в каждом обсуждении найдется провидец, который полагает, что я таким образом ищу клиентов:)) Так вот, специально для вас, жирным шрифтом - Я НЕ ИЩУ КЛИЕНТОВ! Совсем не ищу. Нигде. Никакими способами. Образование за рубежом стоит дорого, и искать клиентов среди тех, кто в большинстве своем выживает на одну зарплату - это мазохизм. А я совсем не мазохистка. Это на заметку всем, кто решит обвинить меня в поиске клиентов:))

Сам журнал был создан больше года назад, но велся из рук вон плохо. Точнее, и не велся совсем. Однако, платформы других социальных сетей, на мой взгляд, уступают ЖЖ по всем параметрам. Поэтому блог переживает "второе пришествие". Но с этого момента посты будут регулярными, обещаю:)) Поиск друзей в журнале пока только осваиваю, всем добавившимся буду рада. Особенно буду рада эмигрантам, тем кто учился или учится за рубежом. Также рада видеть в друзьях любых профессионалов, безотносительно к виду профессии. Психологи, медработники, преподаватели, дизайнеры, переводчики.... В общем, всех. И меньше всего хочу видеть в друзьях неграмотных хамов, коих увы, в ЖЖ полно. Я не учитель и разжевывать прописные истины никому не собираюсь.  Таких сразу в бан.

Похоже, редактировать заглавный пост придется часто.

Не думала, что прям сразу буду кого-то банить, в других сетях такой необходимости как-то не возникало, но пришлось. Поэтому объясняю правила. Всех, кто зашел в журнал  только для оскорблений автора или участников - в БАН. Всех, чья точка зрения выражается в аргументации на уровне: "атыктотакая" и "самдурак" - в БАН.

Ваше мнение вполне может не совпадать с моим, это не основание для бана. В общем, все элементарно. Никакого троллинга и оскорблений.

Поскольку пост с просьбой поделиться советами относительно семейного образования, закономерно съехал вниз, то добавляю сюда. Очень интересует мнение всех, чьи дети учатся дома. Как организовали сам процесс, как сдаете экзамены-зачеты, справляетесь ли сами или нанимаете репетитора... В общем, абсолютно все. Со следующего года хочу забрать ребенка со школы, а потому активно собираю информацию. Пишите в личку, в комментарии... как удобнее.

Вопросы и комментарии всегда приветствуются.
Консультант по образованию за рубежом

О насущном

Определилась наша школа с формой дистанционного обучения. Как и предполагалось, все будет организовано посредством электронного дневника. Причем, единовременное онлайн-присутствие всех учащихся на уроке необходимо.

Вот, собственно, из первых рук, как говорится:

Учителя в обозначенное время будут подгружать задания в Дневник.ру - на страницу класса, урока (файлы, тексты, ссылки на видеоуроки, тесты, он-лайн лекции и т.д.). Ученики должны выйти онлайн в Дневник.ру строго по времени в соответствии с расписанием уроков, для общения с учителем в режиме онлайн, либо написать сообщение учителю и получить ответ в режиме офлайн. Ознакомиться с заданиями в описании урока, обработать информацию, выполнить задания в соответствии с регламентом урока. Для контакта с учителем используется система сообщений, организованная в АИС Дневник.ру.
Консультации для 9, 11 классов будут организовываться при помощи электронного обучения с применением дистанционных технологий.
Это будут полноценные уроки, только в электронной форме: дети находятся дома, но онлайн присутствие обязательно! Будет фиксироваться посещаемость, выставляться отметки. Дети будут предупреждены учителем - как и в какой форме им будет предоставляться материал.

И у меня, как у бабы Яги, которая всегда против, возник ряд вопросов - сайт Дневника выдержит такую нагрузку? Одновременно сотни школ в одно и то же время начнут выгружать в него задания. Объем информации будет совсем немаленьким. Очень сильно подозреваю, что нет. Сдохнет сайт, попросту говоря.

Второй вопрос - в нашем дневнике.ру бардак страшенный, ну да я сейчас не об этом. Если сайт некорректно отобразит информацию о присутствии ученика? Ребенок онлайн, а на сайте или у провайдера - сбои? И учитель не видит, что ребенок онлайн? Ребенку влепят пропуск урока? Видимо, придется делать сканы каждые 10-15 минут.

Ну и третье - какова цена таких оценок? Организовать тесты в режиме онлайн посредством электронного дневника точно невозможно. А все остальное ученики благополучно с инета и спишут. Прогнозирую резкий взлет успеваемости.

В общем, вопросов у меня, как всегда, много. Отвечать только на них что-то никто не торопится...
Консультант по образованию за рубежом

еще раз про профессионалов

Я уже писала, что ДВ - отдельное государство? Которому вообще никакие законы не писаны? Ну так вот, еще одно подтверждение.



Это - не с соцсетей взято. Это - информация для родителей от нашего классного руководителя.
Как видите, каникулы с 23 марта до 12 апреля отнюдь не для всех. Видимо, предполагается, что ученики 5-11 классов короне не подвержены. И переносчиками заразы быть не могут. И вообще, вы все врете, нету у нас никакого коронавируса.

Ну да ладно, я понимаю, что у нас законы хорошие, просто исполнители подкачали. Поэтому, дабы не вступать в дебаты в группе, просто позвонила в местное управление образование. Уточнить, чего это наша школа игнорит распоряжение аж страшно сказать кого - самого федерального министра. И тут еще раз убедилась, что исполнители не просто подкачали. На них, убогих, даже ругаться грешно. Потому что ну не дал бог мозгов, зато место теплое нашлось. Не буду вас интриговать, просто дословно приведу диалог:

Я. Здравствуйте. Мне бы хотелось прояснить ситуацию с вынужденными каникулами в стране и в нашей школе в частности.

И. (я не знаю, кто именно отвечал по телефону. Видимо, представиться они считают излишним. Поэтому просто и - исполнитель. - а где вы взяли информацию о том, что все школы закрываются до 12 апреля?

Я. В российской газете. Официальной газете Правительства Российской Федерации.

И. Вы в Хабаровске живете? Вас хабаровская школа интересует?

Я. Именно так.

И. А что вы мне голову морочите? какое отношение имеют к нам законы России?

Занавес. Я даже вымолвить ничего членораздельного не смогла. Даже попрощаться. Поэтому, когда она напоследок посоветовала мне позвонить непосредственно Лалетиной - это наш бывший министр образования по Хабаровскому краю, еще осенью ушла в отставку - я уже просто тихо сползла под стол и отключилась.

Но потом все же пришла в себя и позвонила уже непосредственно в министерство. Там исполнители оказались получше, вежливо объяснили, что на основании устного распоряжения г-на Кравцова не могут изменить график каникул. А письменного пока не поступило к ним. Как только поступит - так тотчас всех оповестят. Ну, хоть что-то...
Консультант по образованию за рубежом

Практика или краска

Я уже писала, что школа прекрасно вписалась в рыночные отношения. И сегодня получила тому еще одно доказательство. Потому что сегодня состоялось родительское собрание. На собрании я не была, потому как болею. Но информацию, полученную от учителя, сердобольные родители мне скинули. Так вот, про рынок. В этом году наших детей ждет незабываемая неделя практики после окончания учебного года. Что именно они будут делать на практике - пока школа не озвучила. Зато озвучила цену альтернативы - две пачки бумаги офисной или же 3 кг белой эмали. Для тех, кто не хочет отрабатывать. Ну и чем вам не рынок?

Но и этого школе мало. Потому что она еще хочет:
а) покрасить парты. Почему-то это должно быть сделано руками родителей. В едином радостном трудовом порыве в свободное от работы время;
б) за счет все тех же родителей поменять линолеум в классе и жалюзи на окнах. Правда, сумму этого счастья пока еще не озвучили, так что тут ничего сказать не могу.

Понятия не имею, что там такого критического произошло с линолеумом и жалюзи всего за три месяца. На прошлом собрании я лично ничего такого, что требовало бы замены, не углядела.

Вот прям аж жалко, что заболела. Такие вопросы обсуждались нетривиальные, и без меня... Ну ничего, чувствую, у меня еще будет возможность высказаться по этим вопросам.
Консультант по образованию за рубежом

школьное

Третья четверть близится к завершению, даже не верится. Осталось-то всего ничего, а в апреле пройдут ВПРы, и все. После них детей вообще учиться не заставишь. Стимула не остается совсем, как показывает практика.

Вот только как они эти ВПРы сдавать будут... То эвакуации, то карантин, то просто ребенок болел, без карантина. Моя, например, в этом году вообще из больничных не вылазит, неделю учится - две болеет. Вообще никогда такого не было, чтобы с такой частотой она болела. Что происходит - хз... С сегодняшнего дня опять пойдет на больничный. Хотя сегодня она как раз и не много пропустила. Всего один урок и был, остальные отменили. По весьма нетривиальной причине. Прямо во время урока у одного из детей в классе взорвался-загорелся телефон. Вот их и отпустили с уроков.

Хотя, хоть убей, не понимаю. Ну какая связь между взорвавшимся телефоном и отменой остальных уроков??? Никого не ранило, детям вообще все это жутко интересно было. Никаких травм их психике также нанесено не было. Кабинет и прочее школьное оборудование не пострадало, проветрить помещение при сегодняшнем ветре - дело пяти минут. Чего ради отменять оставшиеся уроки? Складывается впечатление, что школа сама использует малейший повод, чтоб только не учить. А потом сказать родителям - а вы чего хотели? Столько уроков отменено было. Идите к репетиторам. Впрочем, наверное я ошибаюсь. И школа отменила занятия по каким-то неизвестным нам причинам, но несомненно, очень уважительным. Кстати, одним из отмененных уроков была биология. По которой ВПР сдавать дети будут. И которая и без того преподается всего один раз в неделю.
Консультант по образованию за рубежом

(no subject)

15% выпускников школ оказались неуспешными

нуууу, ребята... Это вы еще не считали выпускников вузов, сдается мне, так побольше процент неуспешных будет. Особенно, если провести чистый эксперимент и не считать выпускников вузов ведомственных. таких, как погранинституты, школы МВД и т.д. А провести такой анализ исключительно по выпускникам гражданских вузов.

Оно конечно, "успешный - неуспешный" - понятие такое... лукавое. Относительное то бишь. И учителя, работающего по профессии, вполне можно считать успешным. С одной стороны. А с другой - глянешь расчетку молодого специалиста, будь он врач или учитель - и кажется кощунством к успешным-то его относить.

То ли еще будет...
Консультант по образованию за рубежом

(no subject)

На прошлой неделе исполком «Единой России» запросил информацию в регионах о количестве кормушек для птиц в образовательных организациях.

Это все, что нужно знать о современной школе. И о современной государственной власти, к слову, тоже. Без комментариев.
Консультант по образованию за рубежом

Мне одной это кажется бредом?

я про нашумевшую инициативу Хамство школьников предложили пресекать штрафами для родителей
41


Поймите меня правильно, я ничуть не поддерживаю хамство школьников. И считаю, что действительно бороться с этим надо. Я сейчас о другом. Как авторы этой идеи видят ее реализацию? Я даже не упоминаю о том, что хамство - понятие оценочное. Закон не оперирует этим термином, используя более конкретную дефиницию "оскорбление". Вот в случае оскорбления особых вопросов не возникает. А хамство? Отказаться выполнять не имеющее под собой правовых оснований распоряжение учителя - это хамство? Или еще нет? Ребенок, который не сдал подарок воину - он уже хам? Или только на пути к этому? Ребенок, заметивший ошибку учителя и указавший на нее - он кто? Тоже уже хам? Что вообще есть хамство в этой трактовке?

Все родители, имеющие детей-школьников, о проблемах современной школы знают не понаслышке. Особенно повезло тем, у кого в классе "особые дети", не признающие никаких норм и границ. Те, кто может легко стукнуть стулом учителя. Или ткнуть ручкой в глаз однокласснику. Вместе с тем, насколько мне известно, даже сейчас никаких мер воздействия на таких детей нет. Теоретически, можно попытаться доказать причиненный вред и попытаться вывести эти отношения в рамки правового поля. Практически - такое действие под силу очень немногим. И не в последнюю очередь потому, что школа! именно школа не горит желанием выносить сор из избы. И когда такой чудо-ребенок обидит вашего ребенка - вовсе не первого ребенка в классе или школе, просто вы решите защитить свое чадо - вы вполне можете узнать, что вы в принципе первый, кто выдвинул претензию. И до вас никто никаких претензий к обидчику не имел. Ни родители других детей, ни школа. Школа при этом констатирует что-то вроде - "сложный ребенок, но нареканий нет". Поэтому в настоящее время даже более серьезные проступки, нежели хамство, остаются безнаказанными.

Далее, а как, собственно, доказывать это хамство собираются? Ну, предположим, ЧТО есть хамство, все же определят. И что дальше? Как и чем этот факт будут доказывать? Словами учителя? Так он заинтересованное лицо. Показаниями других детей? Так они несовершеннолетние, к тому же находятся в прямой зависимости от учителя. Так как эти умники представляют себе процесс доказывания хамства?

В общем, инициатива, мягко говоря, восторга у меня не вызывает. И никакого практического значения я в ней не вижу. Учителя защитить хотите? Да пожалуйста! Для начала уберите к чертям инклюзию. Верните спецучреждения для неуправляемых чудо-деток. Никто и никогда не убедит меня в том, что все сплошь школьники оскорбляют своих учителей и хамят им. В нашем классе 30 человек. И подобных случаев - прямого оскорбления или унижения учителя - не было ни разу.

Однако вместо того, чтобы в принципе навести порядок в школах, развести обычных детей и девиантов, профсоюз педагогов пытается себе вытребовать еще один инструмент давления и на детей, и на родителей. Именно инструмент давления. Обычный ребенок, не имеющий психических отклонений, не будет целенаправленно оскорблять учителя. Впрочем, даже если оскорбит в порыве чувств - а учителя нередко сами нарываются - то одного штрафа родителям и выволочки от родителей, ему будет достаточно.

Совсем иначе складывается ситуация с девиантами. Их не проймешь никакими выволочками. Родителей же таких чудо-деток штрафы тоже не испугают. Просто потому, что у многих из них нет никаких официальных источников дохода, с которых этот штраф можно взять. Плевать они хотели и на школу, и на штрафы. Ну и опять же, чисто юридический момент. Если у ребенка имеются проблемы с психикой - какой суд вообще присудит штраф его родителям? Да никакой. За болезни не судят и не наказывают. Даже в России.

Ну и что мы получим в итоге? Дополнительный инструмент воздействия со стороны школы на самых обычных родителей. Тех, кто работает и с кого можно что-то взять. Только на них, в отношении других социальных групп этот инструмент не сработает. И тогда даже самые непокорные и недовольные школьной политикой, заткнутся. Заткнутся, потому что никакого иного выбора у них не останется. Потому что их ребенок, на которого им, в отличие от асоциалов, не наплевать - по-прежнему остается заложником школы. Как минимум на 9 лет. И они будут безропотно молчать. Молча расстегивать кошелек при очередных поборах ( а вдруг учитель хамством сочтет и вообще неуважением нежелание школу спонсировать). Молча платить репетирам - хоть сто раз защити учителя, учить он лучше не станет, если в принципе этого не умеет. Нет никакой ценности в том, что предметник сам знает свой предмет. Его ценность как педагога - донести, передать знания по этому предмету ученикам. Только в этом и ни в чем больше. И если он этого не умеет - грош цена ему как учителю. Его уровень знаний при этом никакой роли не играет.

Но для авторов этого предложения названных проблем как будто и не существует. Их волнует только и исключительно хамство учителям. И я даже не спрашиваю, а что предлагают эти авторы в том ситуации, когда откровенно хамит учитель? Впрочем, я и так знаю что они ответят - учителя можно привлечь к ответственности. Три ха-ха... В школах сплошь запрещают мобильники, слова ребенка ничего не значат против слова учителя - как ты его привлечешь-то? Все привлеченные до сих пор педагоги вляпались лишь потому, что их удавалось на камеры снять. Но скоро, судя по всему, и это уйдет в прошлое. Мобильниками пользоваться запретят, иных способов фиксации непотребного поведения педагогов пока не найдено.

И сели это предложение его авторам удастся протянуть, это будет означать только одно - ловушка захлопнулась. Для нас, обычных родителей обычных детей. Потому что этот закон будет не средством защиты учителя. А инструментом давления на нас и наших детей.

"за наше счастливое детство, спасибо, родная страна!". Все, занавес.
Консультант по образованию за рубежом

Затаилась в тихом месте,

сочиняю планы мести. Это про меня сегодня:))

Помните, я тут писала про подарок воину и мою переписку с учителем по этому поводу? Максимально корректную переписку, прошу заметить! Не то что оскорблений, даже намека на оскорбления в ней не было. Не было и перехода на личности. Но... Это на мой взгляд. А учитель меня, оказывается, тогда тупо заблокировала! Насколько я могу судить, просто за саму постановку вопроса. Ну что тут скажешь... Ватсап ее личный, имеет полное право. Принудить к переписке никто не может, да и незачем это делать. У меня, в конце концов, еще на двух телефонах ватсап установлен, и в случае экстренной ситуации я точно смогу с ней связаться. Правда, даже представить не могу степень такой экстренности.

Ну да ладно. Я человек не мстительный, отомщу и забуду:)) В том плане, что не только воин, но и она теперь от меня никаких подарков больше не получит. Ни на 8 марта, ни на прочие праздники. Ибо с какой стати мне одаривать человека, которому я НАСТОЛЬКО неприятна, что она меня в ватсапе блокирует? При том, что я ей вообще сообщениями не досаждала. Писала несколько раз, в основном это были предупреждения, что дочь не придет в школу по причине болезни. Да и писала только потому, что она настоятельно требовала таких оповещений. Вот буквально, утром встали, поняли, что ребенок болен - пишем сообщение сразу же. Я и писала. Теперь уж не придется:))

Мне другое интересно. С таким методом ухода от неудобных вопросов и изоляции себя от любых ситуаций, которые не укладываются в ее картину мира - как она вообще может быть учителем? Или я что-то путаю, и теперь личный пример ничего не значит? Учитель уже не должен быть ни примером для подражания, ни просто мудрым человеком? Просто говорящая голова, тему урока отбарабанила, а там - хоть трава не расти?

Дети ведь уже вполне себе взрослые, 5 класс как-никак. Всю двуличность считывают сразу. Да и, прямо скажем, родители в выражениях особо не стесняются, когда очередную неадекватную выходку кого-то из учителей обсуждают. Я-то знаю, в школьной группе меня не заблокировали:)) Такие страсти там порой кипят, что прям ух... И, надо сказать, учителя сами предоставляют чуть больше, чем много оснований для подобных обсуждений. Потому что иначе-то никак. Ну нельзя занять сторону учителя, который сказал ребенку - "это тебя твоя мамашка так научила?". Никак нельзя. Нельзя и сказать ему, что учитель прав, когда пугает докладной за не принесённый подарок этому воину.

И тогда, вне всяких сомнений, у нас лучшая школа в мире. И лучшее образование. Аминь.