Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Консультант по образованию за рубежом

Давайте знакомиться

Меня зовут Любовь, и я представляю проект Abiturient_Plus, образование за рубежом.

В команде нас несколько человек, но поскольку блог и здесь, и во всех остальных сетях веду я, то будет честнее поставить свое фото, а не логотип.

Сама идея проекта родилась лет 18 назад. Тогда моя сестра пыталась уехать на учебу в Сингапур или Австралию с Дальнего Востока. В Хабаровске тогда с фирмами, которые занимались бы образованием за рубежом, было не очень. Уже смутно помню, за давностью лет, но по-моему, их совсем не было. Были обычные турфирмы, но вопросами образования они не занимались. Поэтому сестра поехала в Москву, в фирму специализирующуюся на образовании за рубежом. Деньги фирме заплатила, но на учебу они ее отправить не смогли. Спустя пару месяцев она все же смогла уехать учиться в Сингапур, а директор фирмы еще долго ей названивал с вопросом - "расскажи, как? Как тебе это удалось? Я верну все деньги".

Позже и был создан данный проект. Наш офис находится в Сингапуре, онлайн мы работаем со всеми странами и городами. За годы работы мы повидали всякое. И такие случаи, как вышеописанный, совсем не редкость. Были и другие. Когда ребенок 2 года учился за границей, его родители и он сам были свято убеждены в том, что он учится в школе, и закончит ее с международным сертификатом, на деле же он всего-навсего учился на языковых курсах. Итог - 2 года потерянного времени и денег. Его одноклассники закончили 11 классов, а он так и остался с 9 классами образования. Конечно, позже это исправили, но какой ценой?

Изначально блог задумывался как продолжение официальных соцсетей компании, но как-то так получилось, что он стал жить самостоятельной жизнью. А я решила ему в этом не мешать, и посмотреть, что из этого выйдет. Официоза у нас хватает на сайте, задать конкретные вопросы по образованию за рубежом вы всегда можете мне в личку, по телефону, на электронную почту или через наш сайт.

Отдельно хочу отметить для всех, кто в моем блоге видит рекламу и поиск клиентов. Таких очень много, поверьте. Почти в каждом обсуждении найдется провидец, который полагает, что я таким образом ищу клиентов:)) Так вот, специально для вас, жирным шрифтом - Я НЕ ИЩУ КЛИЕНТОВ! Совсем не ищу. Нигде. Никакими способами. Образование за рубежом стоит дорого, и искать клиентов среди тех, кто в большинстве своем выживает на одну зарплату - это мазохизм. А я совсем не мазохистка. Это на заметку всем, кто решит обвинить меня в поиске клиентов:))

Сам журнал был создан больше года назад, но велся из рук вон плохо. Точнее, и не велся совсем. Однако, платформы других социальных сетей, на мой взгляд, уступают ЖЖ по всем параметрам. Поэтому блог переживает "второе пришествие". Но с этого момента посты будут регулярными, обещаю:)) Поиск друзей в журнале пока только осваиваю, всем добавившимся буду рада. Особенно буду рада эмигрантам, тем кто учился или учится за рубежом. Также рада видеть в друзьях любых профессионалов, безотносительно к виду профессии. Психологи, медработники, преподаватели, дизайнеры, переводчики.... В общем, всех. И меньше всего хочу видеть в друзьях неграмотных хамов, коих увы, в ЖЖ полно. Я не учитель и разжевывать прописные истины никому не собираюсь.  Таких сразу в бан.

Похоже, редактировать заглавный пост придется часто.

Не думала, что прям сразу буду кого-то банить, в других сетях такой необходимости как-то не возникало, но пришлось. Поэтому объясняю правила. Всех, кто зашел в журнал  только для оскорблений автора или участников - в БАН. Всех, чья точка зрения выражается в аргументации на уровне: "атыктотакая" и "самдурак" - в БАН.

Ваше мнение вполне может не совпадать с моим, это не основание для бана. В общем, все элементарно. Никакого троллинга и оскорблений.

Поскольку пост с просьбой поделиться советами относительно семейного образования, закономерно съехал вниз, то добавляю сюда. Очень интересует мнение всех, чьи дети учатся дома. Как организовали сам процесс, как сдаете экзамены-зачеты, справляетесь ли сами или нанимаете репетитора... В общем, абсолютно все. Со следующего года хочу забрать ребенка со школы, а потому активно собираю информацию. Пишите в личку, в комментарии... как удобнее.

Вопросы и комментарии всегда приветствуются.
Консультант по образованию за рубежом

Оцифрованный учебник - еще не электронный

или все гениальное просто.

Иногда возникают ситуации (слава богу, достаточно редко), когда мне очень хочется самой себе настучать по голове. За тупость. Когда решение кого-то вопроса - вот оно, на поверхности. Просто руку протяни и возьми. Но нет... в голову приходит что угодно, кроме самого очевидного и самого простого решения. А потом, когда уже видишь это решение, плакать хочется от его очевидности... Вот как сейчас.

Появилась в нашей школе тенденция задавать детям рефераты по физкультуре. Собственно, их и раньше давали. Но не всем, а только тем детям, кого иначе аттестовать не получится. По болезни пропустили, например. Или группа "А" по здоровью. Но у нас стали задавать всем. А тем, кто не сдал рефераты, просто стали ставить двойки. Но учебников-то по физкультуре нет! А значит, опять писать их с компа.

Вот я и обратилась к руководству школы с сакраментальным вопросом - доколе? А чтоб два раза не вставать, заодно и поставила вопрос по поводу технологии. По которой тоже с детей требует конспекты, но учебников по технологии нет. И конспекты детям приходится писать с презентаций, выложенных учителем в Дневникру.

Надеясь обойтись малой кровью, и не тратить время на посещение школы, я написала обращение на имя директора. Но, видимо, надоела я директору до чертиков. Потому что на следующий день она мне позвонила и сообщила, что для рассмотрения моего вопроса они создадут конфликтную комиссию, на которую меня пригласят. И спросила, знаем ли мы о том, что на сайте школы и в Дневникру имеются электронные учебники.

Ничего о тех учебниках я не знала, о чем и сообщила директору. Однако, по вопросу, который вам задали, всегда можно сделать вывод о том, в каком направлении будут развиваться события. Стало очевидным, что школа будет ссылаться на ФЗ "Об образовании", согласно которому школа вправе использовать электронные учебники; на свое право на выбор программ; на обязательную теоретическую часть вполне себе прикладных предметов и т.д.

Ну что, мы тоже не лыком шиты. И я наконец-то сделала то, что должна была сделать давным-давно - нашла законодательное определение электронного учебника, а также его дополнительные критерии. В ФЗ"Об образовании" даже определения электронных учебников не содержится. И теперь я понимаю, почему. Потому что первым делом все родители смотрят именно этот закон. И введи туда это определение - масштабная подмена понятий, имеющая место в настоящее время, станет невозможной.

Но ФЗ "Об образовании" не единственный закон, регламентирующий образовательные отношения. Есть, например, ГОСТ Р 57724-2017 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Учебник электронный. Общие положения, утвержденный 01.09.2018.

И согласно п.3.1.21 данного ГОСТ, под электронным учебником понимается Электронное издание, соответствующее по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника, содержащей мультимедийные элементы и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника.

В данном документе вообще много интересного про электронный учебник. Но и ГОСТ - не единственный документ, регламентирующий требования к электронному учебнику. Есть и ведомственный акт, обязательный для всех образовательных учреждений - Приказ Минпросвещения № 695, вступивший в силу 16 февраля 2020 г.

Согласно п.9, данного Приказа, к электронному учебнику установлены дополнительны требования, в частности:

корректное отображение и функционирование электронной формы учебника с помощью программ для трех или более операционных систем, не менее двух из которых - для мобильных устройств;

корректное отображение и функционирование электронной формы учебника не менее чем на двух видах электронных устройств (стационарном или персональном компьютере, в том числе с подключением к интерактивной доске, планшетном компьютере и иное);

наличие возможности создания пользователем в электронной форме учебника заметок, закладок и перехода к ним;

наличие возможности определения номера страниц печатной формы учебника, на которой расположено содержание текущей страницы учебника в электронной форме;
и ряд других.

Когда я все это прочла, три вещи стали совершенно очевидными: дура я тупая, что не нашла всего этого раньше; оцифрованный учебник путем сканирования самым топорным способом, никакого отношения к электронному учебнику не имеет; дурят нашего брата по-черному на самом высоком уровне.

Немного утешало то обстоятельство, что я все-таки это нашла. А значит, у школы шансов против меня нет совсем. Поэтому и не удивилась, когда сегодня на комиссии школа согласилась со всеми моими требованиями. Хотя изначально комиссия была настроена доказывать свою правоту и отстаивать свое право на использование электронных учебников:)) Кто ж спорит, вправе, конечно. Такими электронными учебниками, как прописано в законе, и я бы с удовольствием пользовалась. Тем более, электронный учебник не должен быть зависим от интернета. Он должен просто закачиваться в гаджет и все.

Но электронных учебников у подавляющего большинства школ нет. И не будет еще очень долго. А оцифрованные учебники ни в коей мере не могут подменять собой электронные. И возможна эта масштабная подмена понятий лишь в силу юридической неграмотности родителей.

И вроде все решено. И вроде радоваться нужно победе. Но я не радуюсь. Мне тоскливо и мерзко от масштабов всеобщей лжи и подтасовки. От глобальности вранья.

А мораль всего этого одна - не дайте себя облапошить.
Консультант по образованию за рубежом

Мы тут это...

тонем потихоньку.







Фото отсюда

Не, это пока еще не город. Пригород, очень близкий пригород. А город в ближайшее время вполне может захлебнуться дождевой водой. Потому что в прибрежной части ливневки затампонированы, а погода крайне неустойчива, ожидается очередной циклон сегодня-завтра. Впрочем, и спад Амура пока не прогнозируется, только рост. Так что можем и амурской водички хлебнуть.

Помнится, после наводнения 2013, все синоптики, ученые, исследователи, чиновники и хрен знает кто еще, били себя пяткой в грудь и кричали - ЭТО КАТАКЛИЗМ! Такое наводнение возможно раз в 100 лет! С намеком на то, что ближайшие 100 лет нам бояться нечего.

Ну-ну... Вот смотрю на сводку и прям верю изо всех сил, что бояться нам нечего. Я не ученый и не синоптик, наверное, поэтому не понимаю, почему эта напасть в виде наводнения стала преследовать край именно после 2013 года. Не, я слышала, что в ближайшие 6-7 лет после 2013 Амур будет полноводным. То есть, до нынешнего года примерно. Сейчас, правда, уже говорят, что до 2025 все это продлится. Все это я слышала. И про циклы водности бла-бла-бла...

Я другого не понимаю - если две ГЭС построены именно для предотвращения наводнений, то почему они их не предотвращают? Почему до 2013 года такого затопления даже представить было невозможно, а теперь - каждую осень? И при каких делах тут Русгидро, не к ночи будь помянуто?
Консультант по образованию за рубежом

Анабиоз

После почти месяца дистанта, совмещенного с работой, стало понятно, что все-таки запас человеческих сил конечен. Ребенок сослан отправлен в дальнюю деревню к родственникам, где нет никакого коронавируса, а есть солнце, велосипед и свежий воздух. А у меня как раз таки этот самый анабиоз.

и у кота, похоже, тоже.

Консультант по образованию за рубежом

Как-то так...