Для школьников, студентов, их родителей и не только

и это не может не радовать. Но меня больше заинтересовало другое.

В школе № 22 города Волжский Волгоградской области был отменен традиционный молебен к началу учебного года. Причиной стало недовольство родителей учеников. По словам директора школы Ольги Новожиловой, по договоренности с настоятелем одного из храмов в начале сентября действительно проводился молебен. Однако в нынешнем году два родителя выразили недовольство по этому поводу. От молебна пришлось отказаться.


ДВА??? ВСЕГО ДВА родителя выразили возмущение? А остальные что же, все сплошь верующие? Похоже, церковный дурман заработал в полную силу, если из всех родителей молебен пришелся не по душе лишь двум родителям.

Вот что меня больше всего потрясает в современной школе, что по новым методикам пытаются слепить личность из детей. И желание-то вроде как благое. Да вот только материал, то бишь учителя, старый. Такие, знаете, типично совковые. Со своим авторитарным мнением и ни в грош не ставящие самих детей. Какое уж тут воспитание личности...

Вот тут я писала про танцы, которые нам пытаются впарить как обязательные. Собрание у нас только завтра, поэтому родители еще не высказали, где они эти танцы видели. А вот дети сказали классной. И что загружены сильно, и что практически каждый ходит на другие дополнительные занятия. И знаете, что услышали в ответ? Вашего мнения никто не спрашивает, поставят в расписание и будете ходить, как миленькие. Очень демократично, да? Прям зона школа строгого режима.

Мой ребенок таким ответом жутко недоволен. Дома ей никто ничего не пытается приказывать, всегда все объясняют как равной. Может, именно поэтому у нас нет с ней никаких проблем. И не только у нас. Ни разу, за все 4 года обучения, я не услышала ни от одного учителя жалоб на ее поведение. Ни разу, нигде. Ни в общей школе, ни в платных дополнительных. С ней нет проблем ни у кого. И разговор с ней в таком авторитарном тоне совершенно излишен.

Так что я прямо предвкушаю завтрашнее собрание. Умеют же создать настрой подходящий.