October 17th, 2018

Консультант по образованию за рубежом

Вторая смена в школе: зло или благо

  С моей точки зрения, вторая смена однозначно зло, но дабы не нарушать объективности, приведу и основные аргументы тех, кто считает что вторая смена идет детям на пользу.
1. Как правило, первый аргумент звучит так - зато ребенок высыпается;
2. Второе - дети во вторую смену более активные, потому что уже проснулись и готовы воспринимать знания.
По сути, это продолжение первого аргумента. И оба они несостоятельны.
Во-первых. высыпается ребенок не потому, что можно встать попозже, а потому, что ему хватает времени для сна и отдыха. И организовать правильный режим сна возможно при любой смене.
Во-вторых, дети, которые обучаются со второй смены, учатся значительно хуже. Это давно доказано и медиками, и учителями. Самая большая концентрация внимания у детей - именно с утра, биологические часы никто не отменял! К тому же, при второй смене, дополнительные занятия ребенка логично сдвигаются на утро. С утра он идет на английский, танцы, бассейн...В итоге непосредственно на уроки ребенок приходит изрядно вымотанным. А тут еще 5 уроков😱😱
По-моему, все очевидно. Кроме того, такие дети меньше находятся на свежем воздухе. После уроков уже поздно и темно, не погулять. Утром тоже не погулять, потому что или спит дитя долго, или на дополнительных занятиях. А недостаток кислорода самым непосредственным образом влияет на успеваемость. Кроме того, если в первой смене время начала занятий всегда четко утверждено, то во второй школа манипулирует временем как хочет. По разным дням недели занятия могут начинаться в различное время, и это очень напрягает при организации дополнительных занятий. Так что по моему мнению, вторая смена в школах - это зло. Кстати, вторая и третья смена в школах - это исконно советское изобретение, обусловленной нехваткой школ, учителей и общей нищетой.  А вы как считаете? Делитесь мнением в комментариях, интересно.